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第131章 好评如潮（第2页）

李老师知道评教的结果其实没有那么重要，而且是匿名的，老师也不知道写评价的是谁。

但是像李叔这样，文字都带着鲜明抽象风格的，实在不多。

他不坐办公室，去学校的频率全靠李叔拔高，他还不想再次成为同事们的调侃对象

……

另一边，是热心帮忙型。

钟姨的女儿蔡云云端着水果，十分热切地守在书桌旁边，状似不经意地伸长脖子，努力去看钟姨写的东西。

“你没事别在我眼前晃悠，看着心烦。”钟姨不耐烦地挥手，赶蔡云云出去。

蔡云云踮着脚，往书桌边凑，对钟姨写的内容充满了好奇，“妈，你给老师写评价呢，用不用我帮你润色一下，我特别擅长写评语。笔给我，我帮你写。”

“你可别了，你上初中的时候，期末通知书自己签字写意见，你抄也不知道抄个跟你年龄性格差不多的。”

“你写了个‘希望孩子能养成自己整理玩具好习惯’。”

“你们老师开家长会特意点我名字，让我对孩子上点心，问我怎么你都上初中了，我还在用幼儿园的评语。”

“我冤枉死了，我的字哪有那么丑。”

蔡云云抱着钟姨的胳膊撒娇：“你就让我看看你写的是什么嘛，我好奇死了，就看一眼，我又不会说出去。”

不止家崽好奇，老师们也好奇。

出结果的那天，老师们都守着自己的电脑屏幕仔细看。

有几个老师屏息凝神，做足了心理准备才打开页面。

毕竟教了叔叔阿姨们快一个学期，大家还是很在意叔叔阿姨们对自己的评价的。

叔叔阿姨们评价都很认真走心，把几个感性的老师都看哭了。

国画班的黄老师抱着头感动得稀里哗啦的。

罗老师班里有阿姨给她写了长评，她正看得认真，嫌弃地推开黄老师，“你太吵了，安静一点，别影响我看。不然就离我远点。”

林晴岚也收到了属于她的评教结果。

梁姨给她写了一首五言小诗，短短20个字，写尽了对林晴岚的感激和祝愿。

杜姨是拍成照片上传的手写信。

钟姨上传的图片还带了卡通画。

老傅和李叔也难得正经地表达了他们一学期的感受。

叔叔阿姨们的话或长或短，都饱含着满满的真诚。

林晴岚心里酸酸的，当初办老年大学是系统给的创业方向，她用自己的经验和想法把路越走越宽。

路上收获了感动和一群真诚的人。

把几十个留言一一看完，感动和喜悦把林晴岚的心填满。

小德作为林晴岚情绪的第一感受者，比她先哭出声，边哭边在林晴岚脑中放音乐：“宿主，我好感动。”

她种下了一棵树，这棵“树”带着希望成长、常青。

明天更让人期待了。

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